La epistemología de la matemática analiza la naturaleza del conocimiento matemático. Su estudio se divide en diferentes teorías que incluyen el realismo, el formalismo, el constructivismo y el intuicionismo matemático, cada uno con importantes implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje. Aunque no hay consenso sobre su naturaleza, todas las visiones sostienen una enseñanza activa, contextual e inclusiva de las matemáticas.
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Iniciativas del Nivel Secundario Por área Curricular para la correcta implementación de la adecuación curricular del Minerd. El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) ha puesto en marcha un programa innovador para el año escolar 2023-2024: Iniciativas del Nivel Secundario por área curricular. Este programa busca fortalecer la educación en este nivel a
Iniciativas del Nivel Secundario Por área Curricular 2023-2024 Read Post »
Nos hacemos la siguiente pregunta: ¿Cómo motivar a un alumno que no quiere estudiar? La motivación es un factor fundamental para el aprendizaje. Cuando los alumnos están motivados, son más propensos a esforzarse, a prestar atención, a retener la información y a disfrutar del proceso de aprendizaje. Por el contrario, los alumnos que no están
¿Cómo motivar a un alumno que no quiere estudiar? Read Post »
La comunicación asertiva entre docentes, estudiantes y padres es clave para el éxito educativo. Cuando se comunican eficazmente, pueden trabajar juntos para crear un entorno de aprendizaje positivo y productivo. Pero ha y que reconocer que esto no se logra de la noche a la mañana. Se hace necesario trabajar y buscar estrategias para una
Comunicación asertiva entre docentes, estudiantes y padres Read Post »
Introducción El arte y la música en la enseñanza tienen una importancia fundamental, son dos de las formas de expresión humana más importantes. Pueden ser utilizadas para comunicar ideas, emociones y experiencias de una manera que el lenguaje verbal no siempre puede. Adicional a esto, también pueden ser utilizadas para promover el aprendizaje y el
El arte y la música en la enseñanza Read Post »
El debate escolar y la discusión son dos herramientas poderosas que pueden ser utilizadas para promover el pensamiento crítico en el aula. Cuando los estudiantes participan en debates y discusiones, se ven obligados a pensar de forma crítica sobre los argumentos de los demás, a evaluar las pruebas y a formar sus propias opiniones. Esto
El debate escolar y la discusión en el aula Read Post »
Las mejores estrategias para tratar alumnos con dislexia son aquellas que se centran en las necesidades individuales de cada estudiante. Sin embargo, existen algunas estrategias generales que pueden ser efectivas para la mayoría de los alumnos con dislexia. Fomento de la conciencia fonémica en los alumnos La conciencia fonémica es la capacidad de identificar y
Las mejores estrategias para alumnos con dislexia Read Post »
Aprovechar las festividades al ámbito escolar para que los estudiantes aprendan temas curriculares puede ser una estrategia efectiva y motivadora. Aquí tienes algunas ideas: Recuerda que es importante mantener un equilibrio para que el enfoque en la festividad no desvíe completamente la atención del contenido curricular. El objetivo es enriquecer la experiencia educativa de los
Festividades al ámbito escolar: 6 formas de integrarlas Read Post »
La empatía y la inteligencia emocional son dos de las habilidades más importantes que los niños pueden aprender. La empatía es la capacidad de entender y compartir los sentimientos de los demás, mientras que la inteligencia emocional es la capacidad de entender y gestionar las propias emociones. Ambas habilidades son fundamentales para el éxito en
La empatía y la inteligencia emocional en el aula Read Post »
El aprendizaje puede definirse como un proceso mediante el cual una persona adquiere nuevos conocimientos, habilidades, comprensión o competencias a través de la adquisición de experiencias, estudio, enseñanza o interacción con el entorno. Se trata de un proceso continuo y activo que implica la asimilación de información, la adaptación de las estructuras cognitivas y la
Aprendizaje significativo Read Post »
